Estamos siempre evaluando y tomando decisiones, de forma consciente o inconsciente.

Saber cómo funciona nuestro cerebro en este proceso es más relevante y útil para nuestra vida que aprenderse la tabla periódica de los elementos, por ejemplo.

Los gobiernos, los bancos, las empresas, las redes sociales…, saben muy bien cómo pensamos y cómo decidimos. Entonces:

¿Por qué no lo incluimos en la Educación? 

Saber cómo funciona nuestra mente  y cómo aprendemos debería ser parte del curriculum.